Autor textu Martina Vojtěchovská
Podíl eknih by měl v Česku letos dosáhnout 0,5 %
Podíl elektronických knih na českém trhu zatím nedosahuje světové úrovně, ale počet prodaných knih každým dnem stoupá. „V loňském roce se během prvních čtyř měsíců prodalo lehce přes tisíc titulů. Za stejné období letošního roku to již bylo přes devět tisíc knih,“ představil aktuální statistiky Jiří Vlček, zakladatel serveru Palmknihy.cz, největšího hráče na trhu s eknihami. Celkově v loňském roce patřilo eknihám jen 0,03 procenta českého knižního trhu, letos by mělo jít již o 0,5 procenta. A do roku 2015 se počítá s 15% podílem.
Zájem ze strany čtenářů pak potvrzují čísla nejen prodaných, ale i v počtu stažených titulů. Ta během letošního ledna až dubna v součtu přesáhla jeden milion stažených knih. Kromě devíti tisíc prodaných titulů do tohoto čísla spadá také 997 745 stažených knih, které jsou na serveru Palmknihy.cz čtenářům volně k dispozici. I v tomto případně jde podle Vlčka o rekordní počet, který jen odpovídá aktuálnímu vývoji.
-mav-
Mohlo by vás zajímat
TV Barrandov mění relaci Naše zprávy, moderátorkou je Farářová
TV Barrandov mění podobu zpravodajského pořadu Naše zprávy. Nabídne nové
studio a novou moderátorku.
Chytrý telefon používá sto procent mladých Čechů
V Česku roste jak využívání chytrých telefonů, tak samotného internetu. V populaci starší 16 let používá chytrý telefon 88,5 % populace. Ve skupině 16-34 let je to téměř sto procent populace. Chytrý telefon používá i 68 % Čechů ve věku 65-74 let a 35 % populace starší 75 let. Vyplývá to ze statistiky ČSÚ za rok 2025. Ta zároveň ukazuje, že za pět let se rozšíření chytrých mobilních telefonů zvýšilo o 13 procentních bodů. Nejvýrazněji vzrostlo ve skupině 65-74 let, kde se za tuto dobu zdvojnásobilo.
Antimonopolní úřad zahájil řízení o vstupu Tykače do Mafry
Úřad pro ochranu hospodářské soutěže začal posuzovat odkup 50 procent
mediální skupiny Mafra společností Tymeprax Pavla Tykače. Zbylou polovinu
si ponechá dosavadní vlastník, skupina Kaprain podnikatele Karla Pražáka.